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Environnement

La présentation de l’environnement éveille les enfants  au monde naturel et humain qui les entoure et leur apprend certaines connaissances, d’abord sur leur entourage immédiat, ensuite sur le monde en général

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Les enfants apprennent d’abord a connaître la nature (la faune et la flore, les lois qui gouvernent les phénomènes naturels).

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Cet enseignement permet aussi un contact direct avec la nature (sorties dans la cour de l’école, visites de jardins, de champs, de vergers, excursions en milieu naturel…), leur donne des notions sur la beauté de la nature et leur permet d’adopter des attitudes positives pour la préservation et la protection de la nature.

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Nous employons des méthodes concrètes, comme l’observation, l’expérimentation, l’intuition et la vérification des hypothèses, qui jettent les bases pour une réflexion individuelle et une pensée scientifique, sollicitées dans l’enseignement élémentaire.

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L’enseignement de l’environnement permet également aux enfants de prolonger et d’organiser leur expérience sociale et de former ainsi un savoir basique sur les gens, leur activité, leur vie et leurs rapports sociaux en généra

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Il permet d’autre part d’encourager la curiosité des enfants pour la vie sociale et les événements au niveau local, pour découvrir d’autres peuples, d’autres pays, d’autres races, leur culture et leurs coutumes.